创业实践是培养大学生创业能力的有效途径,实践效果直接关系到创业教育的质量。以浙江理工大学服装学院大学生创业孵化项目为例进行实证研究,结果表明:创业实践项目要以创新理念为引领,从项目的目标定位、内容安排、实施方法等方面做好方案设计。创业实践项目实施需要发挥学校、学生、教师三方积极性。要依托优势学科,将创业实践融入专业教育之中;发挥学生创业主体作用,组建专长互补的创业团队;根据项目内容针对性地配备教师,并利用校友资源和校企合作平台,建设一支结构合理、专兼结合的创业指导教师队伍。
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