浅谈核心素养理念下的高中数学课堂教学

作者：党兴云

来源：青海教育, 2019, (10): 45.

• 高中数学
• 核心素养
• 教学理念
• 数学思维

核心素养理念下的高中数学课堂教学,需要教师转变教学观念,树立学生主体意识,由过去单纯的知识讲解目标转变为知识与技能、思想与方法、情感态度与价值观三维目标。以培养兴趣为目的,让学生在学习过程中感受到乐趣,建立学习信心,提高数学综合素质水平,最终达到培养学生数学核心素养的目的。