随着行动学习理念的深入发展和行动学习项目取得的良好实效,其接受度和认可度得到进一步提高,其在实际工作中的应用也越来越主动和广泛,广西各地在运用行动学习的理念工具方法解决重点难点问题、开展干部教育培训、培育组织文化和建设学习型组织等方面做了大量有益探索。基于行动学习的应用实践,本文从工作保障、平台保障、人才保障和评估保障等四个方面,为推动行动学习在实际工作中的常态化应用提出政策性建议。
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