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摘要
四川省高校少数民族大学生的就业价值取向既有认知理性、态度务实、行动力强等积极的一面,也有跟风盲从、规划意识弱、就业意向保守求稳、就业地点略显单一等消极的一面。分析发现,经济社会发展程度、学校所处位置和综合办学能力、原生态家庭的养育观念和父母的受教育水平、学生个体的自身实力和自我认知等是影响四川省高校少数民族大学生就业价值取向的重要因素。对此,需要政府、社会、高校、学生、家庭协同联动,多措并举,引导四川省高校少数民族大学生形成与时代变化、国家和社会发展战略需求、个人的现实诉求相一致的就业价值取向。
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单位成都体育学院
