基于语文核心素养的三种教学能力

作者：郑建华

来源：语文教学之友, 2018, 37(11): 12-13.

• 核心素养
• 解读
• 运用
• 融通

提升学生的语文核心素养,关键是要提升教师的教学能力。为此,教师要提升准确地解读文本的能力,灵活地运用教材的能力,紧密地融通"读""写"的能力。如何用教材指导学生听说读写,进而综合训练和运用语文能力,最终提升师生的语文素养,这是教研的出发点和终极目标。