中小学生学业负担问题研究:视角、观点与趋势

作者：黄承国; 陈慧; 王磊

来源：绵阳师范学院学报, 2021, 40(12): 32-37.

DOI：10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2021.12.006

• 学业负担
• 学科视角
• 元问题

本文通过梳理近十年来关于学业负担问题研究的相关文献,归纳总结了目前学界在学业负担问题上的研究视角、观点与趋势。学业负担问题的研究主要涉及教育学、心理学、社会学、哲学、经济学和管理学六大学科视角,围绕定性、影响、成因、表征及对策五大主题进行了探讨与争鸣。研究者们在学业负担问题的广域性、严重性及复杂性上达成了共识,但在学业负担问题的具体样态、真正成因及权责分担上仍存有分歧。未来的研究需着力于提升学业负担问题的学术地位,加强对学业负担元问题的讨论,探求不同研究视角间的共通融合,以及寻求不同研究方法的综合运用。

• 单位
  重庆三峡职业学院; 长江师范学院