问题链驱动下小学数学教学的实践

作者：顾刘兵

来源：教育界, 2022, (36): 80-82.

• 问题链
• 小学数学
• 课堂教学

数学作为小学教育阶段的一门重要科目，是学生学习其他理科的基础，教师要给予高度重视，除运用一系列常规教学方法以外，还可以尝试设计问题链，为学生提供源源不断的动力支持，促使学生深度思考数学问题，提高学生的数学学习效率。