摘要

教学设计是依据对学习需求的分析,提出解决问题的最佳方案,使教学效果达到优化的系统决策过程。本文探讨在一定教学理论指导下的《While循环语句》一节课教学设计的流程和特征。

  • 单位
    呼和浩特民族学院