摘要

<正>一、别搞“一锅烩”应用题在数学教育中的作用是显然的。自古至今,人们通过编拟应用题将数学与客观实际(经过纯化和浓缩的生活情境)的关系处理得简单易懂,方便了学习者对数学知识的理解与掌握,通过提炼出典型的数学应用方法,来理解、掌握数学的概念、原理、定理、公式,进而形成数学能力。