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摘要
<正>一、信息化教育现状分析自21世纪第二个十年起,信息化教学成了当今社会的热点与契机。2010年,《教育信息化十年发展规划》出台,并指导我国的高校教学、科研、高等职业教育向信息化的方向发展。2015年,第十二届全国人民代表大会上发表的《政府工作报告》中提出了"互联网+"的概念。同年,《国务院关于积极推进"互联网+"行动的指导意见》中明确探索了新型教育服务的供给方式。至此,"互联网+"教育改革成为教育界的共识,并渗透到了学科与职业教育的各个层面。二、走出信息化教育的误区首先是观念误区——将信息化教育与教育信息化画等号。
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