现阶段的教育要求正在不断提升,为了在长期的教育理念、方法上不断创新,教师应坚持在课堂的构建模式、方法上,按照品质课堂的模式来构建。初中道德与法治学科的教育模式,需要给学生带来全新的感受,让学生在自身的学习思路、方法上更好地创新,不要总是按照被动的模式来接受。教师应在品质课堂的构建和应用层次上下功夫,这样才能在后续的教育中得到更好的效果。
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