“高等数学”课程思政教学改革研究

作者：刘丽芳

来源：中国人民警察大学学报, 2023, 39(02): 88-92.

• “高等数学”
• 课程思政
• 教学改革
• 教学实践

面向中国人民警察大学文科专业学生开设的“高等数学”课程，受众面广且着眼于学生的文化素质教育，课程思政教学尤为重要。从课程思政建设总体设计、教学实践、课程考核评价入手，对“高等数学”课程思政进行教学改革研究。从数学家的故事、数学发展史、解题过程中蕴含的人生哲理、解决实际问题等方面挖掘思政元素，形成了“三全”育人体系和形式新颖多样、内容与时俱进的课程思政建设特色，并培塑了以课程思政为引领的独特解题思路。