摘要

数字经济时代,随着传统商业向数字商业的转型,传统商科也正向新商科转型。新商科是对传统商科进行学科重组交叉,将新技术融入商科课程,用新理念、新模式、新方法为学生提供的全新综合性跨学科教育。新商科人才培养必须顺应时代潮流,通过校企合作,创新人才培养模式。文章提出,校企合作明确新商科专业发展方向,制定新商科人才培养目标,确定新商科教学内容、课程体系和教学方法,提升新商科师资队伍水平,构建新商科实践教学体系,打造专业技术服务平台,是提升新商科教学质量的重要途径。

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