游戏教学的核心在于教师使用游戏的方式来呈现教授的内容。游戏教学非常契合幼儿的心理特性,借助游戏教学的开展,幼儿可以在欢声笑语之中收获相关的知识与技能,可以提升幼儿的参与积极程度,激活幼儿的学习欲望,进而提升幼儿教学的效果。本文分析了当下幼儿游戏教学中存在的问题,探讨了提升游戏教学在幼儿教育中应用效果的具体策略。
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