知识是能力形成的基础和前提,也是课程形成的核心要素。统编小学语文教科书科学选用文字学、语言学、修辞学、文章学、阅读学、写作学等方面的知识,建构教材内容,并以语境化、生活化、策略化、范例化、图像化、体验化等形式加以多样化呈现。