小学语文课前预习之我见

作者：赵立文

来源：学周刊, 2020, (01): 70.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.01.065

• 小学语文
• 预习
• 质疑

指导学生做好课前预习并使学生养成良好的预习习惯是小学语文教学的重要环节。在实际教学工作中,笔者总结出"一标""二查""三读""四做""五疑"的预习方法,并在教学中初见成效。