有效运用时事新闻于高中听力课堂的实践

作者：李唐

来源：亚太教育, 2018, (03): 50-52.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2018.03.016

• 时事新闻
• 听力
• 学习方式
• 提高

根据高考改革的导向,教师在听力教学中应选用多样化的时事英语新闻作为听力练习材料,并指导学生进行课内外训练,鼓励学生由传统学习模式到新型学习方式的转变,有效提高学生的听力能力。