摘要

体育作为促进学生身心健康发展的重要学科,在教学中教师应尊重学生个体差异,拓宽学生视野,提高学生身体素质和社会竞争优势。本文从实施因人而异教学、鼓励学生发展兴趣及创设良好学习环境等角度分析初中体育教学策略,希望给初中体育教师提供教学参考。