小学数学课堂训练学生思维的有效实践

作者：李海峰

来源：新课程教学(电子版), 2022, (22): 102-103.

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数学学科具有较强的抽象特征,培养和发展学生的数学思维是落实核心素养目标的重要任务。小学数学教师应运用多样化的教学手段开展教学,着重启发学生的思维,促使其数学思维素养得以提升。