<正>每一时期的戏曲教育的发展，自然都体现出这一时期办学者，乃至学界通行的戏曲教育之思考。从国剧运动到新中国戏曲改革，戏曲教育在发展的同时，式微、激活、衍生、传承中的嬗变等现象并存。而非物质文化遗产的概念，极大地影响了当代戏曲的发展与传承。本文对上海戏剧学院附属戏曲学校的戏曲教学实践进行研究，分析其教学方法及价值意义，探寻可供借鉴的教学经验，为当代戏曲的传承发展总结可资参考的范例。
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