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摘要
美丽新海南的建设离不开教育的发展,教育的发展离不开教师。教育质量的提高不能忽视乡村教育的发展,而乡村教育的发展离不开乡村教师的专业发展。在调查海南280名在职乡村小学教师的基础上,发现在职乡村小学教师热爱乡村教育事业,但在有机会选择时还会选择到城市发展。他们有着较高的专业能力自信,但实际情况并不容乐观。外在专业发展环境良好,但学校管理、社会风气等成为重要制约因素。因此建议要切实优化乡村在职教师发展环境,使乡村教师安心从教,切实优化乡村教师入口,优化乡村教师年龄结构,切实优化学校管理,落实校长负责制和学校管理标准。
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