核心素养导向下立足英语阅读教学，提升学生的概要写作及读后续写能力

作者：孙文玉

来源：课程教育研究, 2020, (26): 44-45.

• 核心素养
• 英语阅读
• 概要写作

英语新课程标准对学生的阅读能力提出了更高的要求,学生需要提升阅读数量、阅读速度以及丰富阅读内容。高中英语课堂阅读教学中,老师要立足于核心素养,培养学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力,加强阅读同写作教学的融合,以此来提升学生的概要写作能力和读后续写能力。本文具体就核心素养导向下的高中英语阅读教学策略进行探究。