中国古代的童蒙教育是集识字、知识、德行三种内容为一体的教育活动,识字是基础,习字是识字的重要环节,书法教育始终贯穿着整个童蒙教育过程。敦煌藏经洞所出重要文献中,识字类蒙书是重要内容,其中就包含了习字蒙书。本文以敦煌习字类蒙书写本为范本,就童蒙习字范本、学生学习方法、教师教学方法等方面进行讨论,进而探讨唐代敦煌地区的童蒙书法教育的特点。
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