“双减”政策下学校体育发展的审视与应对

作者：杨晨倩

来源：青少年体育, 2022, (05): 85-87.

• 减负
• “双减”政策
• 学校体育

为促进“双减”政策下学校体育的新发展，本文采用文献资料法、逻辑分析法，基于对我国“减负”政策的演进过程的研究，探讨了““双减”政策下学校体育发展的新契机，并提出了“双减”政策契机下学校体育的发展策略。

• 单位
  陕西师范大学