融合布鲁姆深度学习理论的小学语文课堂教学研究

作者：刘雯雯

来源：智力, 2023, (27): 131-134.

• 融合
• 布鲁姆深度学习理论
• 小学语文
• 课堂教学

文章旨在探讨融合布鲁姆深度学习理论的小学语文课堂教学改革，并分析其意义和策略。首先介绍了布鲁姆六大层级深度学习理论的基本概念，然后分析了将其应用于小学语文课堂教学的重要性；接着提出了一些具体的教学策略，以帮助教师有效地融入布鲁姆深度学习理论，从而提升小学生的学习效果；最后总结了研究成果并得出结论。