随着互联网时代的不断发展,当前的移动化设备、新媒体以及大数据信息成为目前"互联网+"发展的新形势,进而促进我国高职院校线上线下的心理教育模式与"互联网+"的新模式进行有机的融合,全面创新升级教学模式。针对我国现阶段高职院校的心理健康教育所存在的实际问题,提出线下教育与网络线上教育的教育统一,实现双轨融合新模式,并依据大学生的个性化特点,全面提高我国高职院校心理教育工作的教学质量,以供参考。
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