摘要

古文是中华民族文学宝库中最为璀璨的部分,包括古代的诗词歌赋、散文、杂文等。在中职学校古文教学中采用体验式教学法,引导和启发学生在古文学习中赏文采品情操悟哲理,会形成浓厚的学习氛围,激发学生的学习兴趣,引发学生的情感共鸣,达成学生由丰富感性体验过渡到生成理性知识的目的,具有情理交融的良好教学效果。