技能竞赛来源于企业真实案例,紧跟先进技术,是培养高技能人才的重要手段。该文介绍了工业互联网新专业,分析了工业互联网技能竞赛要求,构建了基于技能竞赛的专业课程体系,讨论了多元课程考核机制的建立,得出了基于技能竞赛的课程体系更有利于激发学生学习积极性、提高职业教育质量的结论。