动物学课程无脊椎动物的教学改革探索

作者：连玉喜; 杨晓鸽

来源：安徽农学通报(上半月刊), 2019, 25(24): 157-158.

DOI：10.16377/j.cnki.issn1007-7731.2019.24.059

• 动物学
• 无脊椎动物
• 教学改革
• 科研实践

该文总结和分析了动物学课程无脊椎动物教学中存在的问题,并在改革探索的基础上,从引入新的教学方法和手段,提出了激发学生的学习兴趣,建立以学生为主导的教学模式,将课堂延伸至课外,引导学生学以致用,完善考核方式等方面提出了教学改革措施。

• 单位
  安庆师范大学