大话“西游”——统编教材五年级下册“快乐读书吧”《西游记》交流课教学设计与评析

作者：郑雪燕; 施燕红

来源：小学语文教师, 2021, Z1: 46-48.

<正>教学目标:1.通过创设任务型情境,开展主题式交流,带领学生从多角度分享读书成果,加深对《西游记》作品的理解,进一步感受名著的魅力。2.通过分享阅读过程,帮助学生概括出阅读古典名著的基本策略,提高学生阅读古典名著的能力。3.通过交流汇报,引导学生进一步感受古典名著的独特魅力,激发学生进一步阅读古典名著的兴趣。