在新课程理念的指引下,情境教学已经深得广大教师的青睐,已经深入学生的课堂教学之中。教师通过创设数学情境,将理论知识与数学故事有机结合,使原本枯燥无味的数学学习增添了乐趣,有效提高了学生的数学学习兴致。教师着眼于情境教学在高中数学教学中的重要性,探究数学情境教学的具体应用策略,提出应用情境教学时的注意事项,旨在提高广大教师的数学教学水平。
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