基于主题意义下的小学英语单元作业设计策略

作者：王进花

来源：青海教育, 2022, (06): 44.

• 主题意义
• 小学英语
• 单元作业
• 设计策略

基于主题意义下的单元作业是指学生完成一个单元的学习任务后，教师依据单元教学目标设计的单元整体作业及单元课时作业。结合具体案例，从主题化、生活化和趣味化几个维度，阐述了基于主题意义下的小学英语单元作业设计策略。