“1+X”证书制度下基于成果导向的电气自动化技术专业建设研究

作者：杨彦青; 宋星

来源：现代职业教育, 2022, (23): 67-69.

• “1+X”证书制度
• 成果导向
• 电气自动化技术专业

“1+X”证书制度的落地实施是当前国内职业教育事业转型改革的重要议题,因此必须要提高对这类问题的关注度。以高职电气自动化技术专业为例,应当在“1+X”证书制度背景之下按照成果导向的思路做好相关环节的专业建设实践,进而通过全新的职业教育培养模式,提高职校本专业学生的专业素质,真正实现其全面发展。参考实际工作经验对相关问题进行了研究论述,希望能够推进各项细节工作的优化调整,进而提升电气自动化技术专业应用型人才的培养质量。

• 单位
  台州职业技术学院