高中历史统编教材的特点与实施——以安徽省M市《中外历史纲要（上）》的使用为例

作者：葛俊超

来源：教育文汇, 2023, (10): 46-50.

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统编教材具有信息密度大、浓缩程度高及学术性强的特点。目前高中课程时间有限，教材的“高预设”难以有效落地以及部分教育工作者对教材的认识不到位，造成了教材实施的困境。对此，笔者认为应进行单元教学，强化初、高中合作，组织区域联合教研。