摘要

“数字化教学”在高等教育各化工与制药类课程都有广泛应用,其显著优点和药剂学课程特点明显契合。从药剂学“数字化教学”的现实需求和意义出发,立足自身教学相关实践经验,针对取得的效果和出现的瓶颈进行了归纳,最后提出了未来努力的方向。