<正>如今，我国农村的经济水平不断提高，对教育事业也有了更大的需求，特别是经济发展对人才的要求，使得农村基础教育问题受到了社会各界的关注，当下大力发展农村基础教育，注重对人才的培养成为了各地教育部门与学校的首要工作，这样也可将城乡间的差距大幅度降低。然而由于农村地区的经济发展有限，教育信息无法实时更新，致使很多学校采用的教学理念较为滞后，再加上受其他因素的影响，我国农村地区的教育事业还无法健康、顺利的发展。目前分析农村小学数学教学的情况，可以发现很多教师的教学水平低下，
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