摘要
<正>四年级上册第8单元的阅读学习目标是:“了解故事情节,简要复述课文。”在课堂学习中,确实看到了部分学生能清晰、准确、生动地简要复述故事,抵达本次学习目标。教师会做出决定:让我们自由地试一试吧。也就是说,在一两个同学成功复述之后,教师会做出判断——全班都能够完成,可以自由练习了。预期中,完成的情况应该如之前示范的同学一样精彩。因此,教师会潇洒地布置任务,发出指令,等待着收割结果,就成了这一环节的执教行为。观课中也可以见到:整个班级随即热闹起来;各个合作小组随即行动起来,眼见得学生都在复述,且毫无阻碍。待声音渐弱后,教师询问:都会复述了吗?学生众口一词回答:会了。这意味着教学达标,可以圆满收官。
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单位闽江师范高等专科学校