随着新课程改革的不断深入,为迎合新课程改革的相关要求,网络教育逐渐被引入到中学英语教学中。网络课堂,的构建在很大程度上推动了教学效率和教学质量的提升,让传统课堂由单纯的知识传授型向智慧型、高效能型不断转变从而促进学生获得全面的进步与发展。本文主要是结合新时期的教学状况对构建网络课堂、实施网络教育进行价值分析,从理念、技术和应用三个维度解析网络课堂,构建多元化的网络课堂,推动现代化教育的管理与提升。
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