中职院校少数民族学生英语学习现状与对策研究

作者：晏冏秋

来源：校园英语, 2019, (31): 30-31.

• 中职院校
• 少数民族学生
• 英语学习现状
• 教学策略

中职院校中的少数民族学生是一个特殊的群体,由于少数民族地区长期的交通不便、信息不通等因素导致民族地区本身教育比较落后,地方的英语教育水平和其他英语教育发达的地区相比较也十分落后,学生英语本身基础较差,甚至有的学生没有英语基础,这就导致少数民族学生在中职英语学习中遇到了很多障碍,对英语学习缺乏动力,对英语学习缺乏自信心等,因此,要求中职英语教师在英语教学中针对少数民族学生英语学习情况制定教学策略,以激发英语学习动机,改变学习态度,增强学习信心,从而提高英语学习水平。本文在分析中职院校少数民族学生英语学习现状的基础上,对少数民族学生英语学习提出了教学对策,以供参考和借鉴。