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摘要
大学公共体育课堂教学中学生的创新能力培养成为人们广泛关注的话题,体育教学不同于其他科目,体育教学强调参与性和亲身实践,对于人的身心健康发展有极为重要的意义。体育教学离不开创新,学生在参与各种体育项目的过程中,潜在能量得到激活,从而推动了学生的成长成才。
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大学公共体育课堂教学中学生的创新能力培养成为人们广泛关注的话题,体育教学不同于其他科目,体育教学强调参与性和亲身实践,对于人的身心健康发展有极为重要的意义。体育教学离不开创新,学生在参与各种体育项目的过程中,潜在能量得到激活,从而推动了学生的成长成才。
