基于反馈性理论的高职班级管理模式研究

作者：许小雅

来源：文学教育(上), 2018, (08): 148-149.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2018.08.069

• 班级管理
• 反馈性理论
• 管理模式

从系统科学的视角看,职校班级管理涉及的诸要素也构成一个系统。本文以系统科学中的"反馈性理论"为理论基础,首先分析了将其运用于高职班级管理系统的可行性,然后构建了基于反馈性理论的高职班级管理模式,并阐释了该模式的运行过程。

• 单位
  广东机电职业技术学院