校史记录着一所高校从无到有的发展历史,校史文化贯穿其中,构成了高校的物质财富与精神财富。新时期文化自信的内涵与价值不断丰富,赋予校史文化时代价值,二者在本质和态度上具有相融共通性。在文化自信视域下做好校史文化研究工作,优化校史文化育人课堂,细化网络意识形态工作,有助于更好发挥其育人功能,让校史文化育人工作"强起来",提高大学生文化自信,提升中国特色社会主义文化软实力。
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