专业教学渗透文化育人的实践和探索——以国际商务相关课程为例

作者：苏文

来源：继续教育, 2018, 32(10): 63-65.

DOI：10.13981/j.cnki.cn11-3315/g4.2018.10.023

• 专业教学
• 文化育人
• 方案设计与实施

以国际商务专业相关课程为例,从文化育人目标的确立、文化育人内容的提炼、教学方法的设计等方面较为全面地阐述了在专业教学过程中渗透文化育人的教学方案的设计与实施,以期为进一步提升高校文化育人工作提供实用性强的、易于操作的课程文化育人建设模板。

• 单位
  深圳职业技术学院