提升模型与建模能力的“细胞通过分裂增殖”表现性评价设计

作者：虞银江

来源：中学生物学, 2023, 39(05): 53-55.

• 模型与建模
• 科学思维
• 表现性评价

围绕“细胞通过分裂增殖”一节中“细胞周期”和“染色体规律性变化”内容,开发提升模型与建模能力的表现性评价,促进学生核心素养的发展。