提升学生自主学习能力的三个策略

作者：张正华

来源：语文建设, 2019, (17): 44-45.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2019.17.013

<正>自主学习强调学习的主动性、有效性、灵活性。在初中语文教学中,培养学生的自主学习能力,引导学生进行主动性、创造性的学习,使其能够根据教师的指引进行独立思考、交流和探讨,从而转变以往接受性学习、被动学习和机械式学习的模式,对于提升学生的语文素养有着重要意义。