摘要

文章从传承真正的中医人才,中医经典是根基这个角度出发,提出注重早期渗透经典,建立内经意境的重要性,阐释早期渗透经典的意义,以及我们在教学中的初步实践,取得的成效,以后教学改革与研究的方向与目标。