北京市高校大学生自伤行为及其影响因素分析

作者：攸佳宁; 钟杰; 梁耀坚

来源：中国学校卫生, 2013, (05): 559-561+564.

DOI：10.16835/j.cnki.1000-9817.2013.05.017

• 自我伤害行为
• 精神卫生
• 家庭
• 回归分析
• 学生 Self-injurious behavior
• Mental health
• Family
• Regression analysis
• Students

目的了解大学生自伤行为与其心理因素和父母养育方式的关系,为大学生自伤行为的干预和预防提供依据。方法方便抽取北京市2所大学在校学生794名,调查过去1 a内自伤行为的发生率和频率,同时测量自尊、自我挫败感、抑郁症状、边缘性人格障碍症状、无效家庭环境及父母教养方式,探讨自伤行为的影响因素。结果有11.8%的大学生在过去1 a中有过1次或以上自伤行为,男生发生率(15.3%)高于女生(8.7%)。多因素Logistic回归分析表明,父母亲惩罚、严厉的教养方式是自伤的危险因素(β男=3.42,P=0.025;β女=2.33,P=0.001),而情感温暖、理解的教养方式是自伤行为的保护因素(β男=-2.10,P=0.002;女生:β女=-1.60,P=0.045)。结论自伤行为在大学生中较为普遍,家庭教养方式对自伤行为有重要影响。应研究以家庭辅导为主的干预和预防策略。

• 单位
  华南师范大学; 北京大学; 香港中文大学