新课改背景下,初中英语教学面临着新的挑战,以“考试”为主的传统英语教学模式已经不适应当今的教学要求,并被“以学生为主体”的课堂形式所取代。因此,如何有效培养和提高学生英语核心素养,已成为英语教师十分关心的问题。因此,在新课改背景下,教师要充分优化教学的思路与方案,构建和谐高效的课堂,使英语学科的教学效果最大化,从而使英语教学得到真正的改进。