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摘要
"心理词汇"是语言心理学范畴中的一个术语,常被称为"心理词汇"或"心理学词汇",所研究的是词语和意义的心理表征建构。科技词汇对于英语学习者来说,是一项具有挑战性的任务,甚至某种程度上是一种负担。科技词汇是ESP课程学习的核心部分(Schmitt,2008)。以科技词汇或半科技词汇作为刺激源,尝试发现工科专业学生的心理词汇特征,研究和教育意义在于科技词汇和半科技词汇应采用不同的教学方法和模式。
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"心理词汇"是语言心理学范畴中的一个术语,常被称为"心理词汇"或"心理学词汇",所研究的是词语和意义的心理表征建构。科技词汇对于英语学习者来说,是一项具有挑战性的任务,甚至某种程度上是一种负担。科技词汇是ESP课程学习的核心部分(Schmitt,2008)。以科技词汇或半科技词汇作为刺激源,尝试发现工科专业学生的心理词汇特征,研究和教育意义在于科技词汇和半科技词汇应采用不同的教学方法和模式。
