在小学道德与法治教学中融合中国传统文化的实践与探索

作者：林鹭

来源：基础教育论坛, 2022, (29): 61-63.

• 小学教育
• 道德与法治
• 传统文化
• 以生为本
• 儿童天性

传统文化是在漫长的历史长河中积淀、凝聚而形成的，是中华文化的瑰宝。统编版小学道德与法治教材中的许多知识都可以在传统文化中寻根溯源，巧妙地将生活中宝贵的传统文化资源运用到课程教学与实践中，可以回归儿童立场，让学生更切身、直观地参与到传统文化的传承、弘扬与发展之中，绽放绚丽别致的火花。